原標(biāo)題：培養(yǎng)科技倫理人才 引導(dǎo)科技向善發(fā)展

“科技倫理學(xué)習(xí)應(yīng)該從大學(xué)時期就開始，讓青年學(xué)子在科技倫理指引下，明確科技發(fā)展的邊界和方向?！钡诙弥袊萍紓惱砀叻逭搲?1月22日—23日在復(fù)旦大學(xué)舉行，中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授梅宏在會上強調(diào)，要加強科技倫理人才培養(yǎng)，引導(dǎo)科技向善發(fā)展。

從發(fā)布《關(guān)于加強科技倫理治理的意見》，到印發(fā)《科技倫理審查辦法（試行）》，再到黨的二十屆三中全會明確提出“加強科技倫理治理”……近年來，我國高度重視科技倫理治理工作。此次論壇上，多位專家圍繞科技倫理前沿問題展開討論，旨在提升我國科技倫理治理水平。

中國科技倫理學(xué)會應(yīng)增進共識

2023年12月，中國科協(xié)和復(fù)旦大學(xué)簽署《合作備忘錄》，共同推動籌建中國科技倫理學(xué)會。目前，中國科技倫理學(xué)會籌建工作還在進行中。

“中國科技倫理學(xué)會至少面臨兩大重要任務(wù)：對于已經(jīng)成長起來的各領(lǐng)域?qū)W者來說，是推動科學(xué)技術(shù)界與倫理界學(xué)者之間的學(xué)術(shù)對話，推進科技倫理研究深入展開，支撐科學(xué)技術(shù)向善發(fā)展；對于正在培養(yǎng)的年輕學(xué)者來說，是對科技倫理類人才培養(yǎng)提供正確的學(xué)術(shù)引領(lǐng)和重要的學(xué)術(shù)支撐?！睆?fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授張雙利表示。

大連理工大學(xué)教授王前認(rèn)為，中國科技倫理學(xué)會應(yīng)該是一個多學(xué)科的跨界組織?！安煌瑢W(xué)科背景的人聚在一起，探討科技倫理教育、科技倫理治理、科技倫理科普宣傳等共性問題。另外，建議中國科技倫理學(xué)會建成后搭建平臺，讓大家對話、交流、碰撞。”王前說。

“中國科技倫理學(xué)會應(yīng)當(dāng)增進社會共識?！泵泛瓯硎?，“在歷史上，一些技術(shù)走向不可控后，給人類社會造成困擾。歷史教訓(xùn)告訴我們，必須重視科技倫理?！?/p>

中國科學(xué)院上海免疫與感染研究所生物安全政策研究中心主任王小理建議，打破科技體系和倫理體系兩大體系的隔閡?！按送?，既要有全球視野，更要自覺聚焦國家戰(zhàn)略需求，善于運用科技創(chuàng)新和倫理學(xué)方法論進行辯證思考、追本溯源，努力提出符合國情、與國際接軌、有中國特色的科技倫理主張。”王小理說。

科技倫理人才應(yīng)屬于復(fù)合型人才

不久前，科技倫理學(xué)建設(shè)通過專家論證，科技倫理學(xué)有望取得學(xué)科“戶口”。

在此次圓桌論壇環(huán)節(jié)，張雙利向多位與會嘉賓拋出一個問題：科技倫理人才最重要的特質(zhì)是什么？

王前認(rèn)為，科技倫理人才應(yīng)該屬于復(fù)合型人才，他們能以問題為導(dǎo)向，解決主流科技領(lǐng)域存在的重大共性問題。

“科技倫理人才應(yīng)該掌握科學(xué)研究的基本方法論，基于證據(jù)展開討論，提出有價值的問題?！敝袊嗣翊髮W(xué)教授趙延?xùn)|表示。

清華大學(xué)教授吳國盛強調(diào)了批判性思維的重要性：“科技倫理人才要善于在形而上學(xué)的框架之下，做科技倫理、科學(xué)哲學(xué)方面的研究，秉持哲學(xué)批判原則，發(fā)現(xiàn)并提出有價值的問題?！?/p>

“科技倫理人才要有文化、有擔(dān)當(dāng)，對促進科技發(fā)展發(fā)揮真正的作用?！敝袊茖W(xué)院自動化研究所研究員曾毅說。

上海市精神衛(wèi)生中心教授徐一峰提出，對基本科技倫理的學(xué)習(xí)越早開始越好?！爸挥斜M早達成科技倫理共識，共同遵守科技倫理規(guī)范，才能培養(yǎng)更多有文化、有擔(dān)當(dāng)?shù)目茖W(xué)家。”徐一峰介紹。

“科技倫理與科技發(fā)展一樣重要?！敝袊茖W(xué)院院士、中國科學(xué)院大學(xué)教授高福表示，如果只討論科技發(fā)展而不思考科技倫理治理，人類行動可能會陷入迷境。在人工智能等新一代信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，更需要通過科技倫理引導(dǎo)科技向善。

中國計算機學(xué)會秘書長唐衛(wèi)清也表示，科技活動只有在正確的倫理框架內(nèi)，才能確保真正造福人類。（記者 代小佩）