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讓數(shù)字化激活思政教育新生態(tài)

來源:光明日報
2023-04-13 08:28 
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隨著現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡空間已經(jīng)成為大學生學習生活的“第一環(huán)境”。充分發(fā)揮好以大數(shù)據(jù)、人工智能等為代表的數(shù)字技術(shù)在高校網(wǎng)絡思政工作中的重要作用,以數(shù)字化賦能網(wǎng)絡思政工作體系、內(nèi)容、方式等全方位創(chuàng)新,是新時代推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、推動構(gòu)建高校思想政治工作新生態(tài)的重要舉措。

深耕數(shù)字化服務平臺,完善網(wǎng)絡思政工作體系。網(wǎng)絡思政工作是教育數(shù)字化的生動實踐,是一項政治性強、涉及面廣、復雜度高的系統(tǒng)工程,需要重點培養(yǎng)一批有數(shù)字思維、數(shù)字認知、數(shù)字技能的思政教育工作者,加快構(gòu)建“全、精、專”的工作體系。具體來說,一是推動高校思政工作者“全”員進軍網(wǎng)上、深入網(wǎng)上,主動適應數(shù)字化要求、強化互聯(lián)網(wǎng)思維,不斷提高網(wǎng)絡輿論引導本領(lǐng),做強網(wǎng)上正面宣傳,培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化,為青年學生營造風清氣正的網(wǎng)絡空間。二是打造一批有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新的精品隊伍,協(xié)同搭建網(wǎng)絡育人共享社區(qū),構(gòu)建數(shù)字思政教育資源共建共享平臺,形成一批可復制可推廣的經(jīng)驗做法和制度性成果。三是組建一支數(shù)字思政智庫專家團隊,深化數(shù)字思政理論和實踐研究,成立數(shù)字思政研究基地,建立推動數(shù)字思政可持續(xù)發(fā)展的學科理論體系和長效工作機制。

激發(fā)數(shù)字化創(chuàng)新活力,拓展網(wǎng)絡思政教育內(nèi)容。數(shù)字技術(shù)的廣泛應用,正在不斷改變00后、05后大學生的思維習慣、行為方式,并深刻影響著他們的價值觀念、道德觀念,因此需要打造主流化、個性化、創(chuàng)意化的網(wǎng)絡思政教育內(nèi)容。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)網(wǎng)絡思政教育內(nèi)容,推出傳播社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原創(chuàng)思政精品,將網(wǎng)絡空間建設成為引領(lǐng)青年思想的“主戰(zhàn)場”。要圍繞學生興趣特長、成長需求、學習生活等內(nèi)容,充分利用大數(shù)據(jù)精準化、精細化、精致化投放優(yōu)質(zhì)思政內(nèi)容和產(chǎn)品,推動網(wǎng)上理想信念教育常態(tài)化制度化,將網(wǎng)絡空間建設成為凝聚青年共識的“能量場”。要把握00后、05后大學生的心理特點、思維特征和感官規(guī)律,創(chuàng)新網(wǎng)絡思政教育內(nèi)容表達形式和呈現(xiàn)方式,通過品牌化培育、創(chuàng)意化設計、系統(tǒng)化建設去吸引、感染不同媒體的受眾圈層,引導廣大青年網(wǎng)民自覺做擔當民族復興大任的時代新人,將網(wǎng)絡空間建設成為匯聚青年力量的“強磁場”。

釋放數(shù)字化技術(shù)效能,創(chuàng)新網(wǎng)絡思政工作方式。合理使用虛擬現(xiàn)實、元宇宙、大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù),有助于提高網(wǎng)絡思政工作精準力度與配置效率,做到精準滴灌、潤物無聲。可以通過增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實、元宇宙等技術(shù)的合理應用,打造符合主流意識形態(tài)、融合高校思政特色、激發(fā)學生主觀能動性的沉浸式思政課程,為網(wǎng)絡思政教育注入創(chuàng)新活力,不斷增強大學生的體驗感和獲得感。要加快數(shù)據(jù)創(chuàng)新應用,強化數(shù)據(jù)安全風險評估、監(jiān)測預警和應急處置,通過數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)畫像、數(shù)據(jù)建模等方式暢通思政數(shù)據(jù)資源大循環(huán)。要探索基于人工智能技術(shù)的數(shù)字化思政模式,合理運用AI技術(shù)對思政教育過程進行智能管理與分析,完善智慧校園、智慧課堂、智慧思政、智慧學工等平臺建設,打造契合學生實際需求的思政教育新生態(tài)。

(作者:吳凡,系北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、中央民族大學經(jīng)濟學院講師)

【責任編輯:潘一僑】

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