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首頁  >   多部門合作專題  >  2015全國兩會(huì)  >  兩會(huì)時(shí)評(píng)

縮小政策落差推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展

河北與京津長期存在政策落差，尤其產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面存在的科技創(chuàng)新優(yōu)惠政策落差大、生態(tài)建設(shè)扶持力度差距大、京津保生態(tài)過渡帶定位和土地政策差異大等已成為阻礙三地協(xié)同發(fā)展的制約因素，急需調(diào)整。

加快公安工作法治化進(jìn)程

【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)結(jié)構(gòu)和執(zhí)法環(huán)境發(fā)生了深刻變化，使得公安工作中存在的警力不足、警力配置結(jié)構(gòu)不合理、警務(wù)管理需要加強(qiáng)、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力不適應(yīng)需求等問題被暴露出來，需要加快公安工作法治化進(jìn)程。

改進(jìn)我國收養(yǎng)制度 放寬門檻加大監(jiān)管

截止到2013年底，全國有孤兒54.9萬，其中集中供養(yǎng)僅9.4萬人。政府養(yǎng)育能力不足，官辦福利機(jī)構(gòu)承載有限，同時(shí)，家庭收養(yǎng)兒童數(shù)近年來卻呈下降態(tài)勢(shì)，主要是我國收養(yǎng)制度不完善，家庭收養(yǎng)阻礙重重，建議改進(jìn)我國收養(yǎng)制度。

給予民營書業(yè)合法出版資格

【摘要】民營書業(yè)已成為一支沒有合法身份，但可與國有出版社相提并論,在搶占出版資源、市場(chǎng)份額上具有明顯競(jìng)爭(zhēng)力的新生出版力量。由此產(chǎn)生了如出租書號(hào)、收取管理費(fèi)等很多問題，建議給予民營書業(yè)開展出版業(yè)務(wù)的合法資格。

實(shí)施長江流域水資源統(tǒng)一調(diào)度管理

【摘要】要保障長江經(jīng)濟(jì)帶的健康發(fā)展，保證長江流域生態(tài)安全，必須清晰認(rèn)識(shí)長江經(jīng)濟(jì)帶的生態(tài)承載量，必須實(shí)施長江水資源的統(tǒng)一調(diào)度管理，第一步是實(shí)施長江干支流控制性工程的聯(lián)合調(diào)度，之后探索水量分配、水權(quán)改革等問題。

民進(jìn)中央：加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)

在國培計(jì)劃“培訓(xùn)者培訓(xùn)”項(xiàng)目中，單列縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專任教師發(fā)展項(xiàng)目，培養(yǎng)骨干型專任教師；實(shí)施專門的縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的高校進(jìn)修“種子”計(jì)劃，開展教研、科研、培訓(xùn)一體化的培訓(xùn)者、研修員、教研員等多角色一體的培訓(xùn)。

民進(jìn)中央：進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育校長教師交流輪崗

中國民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)　　自2014年教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》頒布后，我國正式確立了校長教師交流輪崗制度。

民進(jìn)中央：推動(dòng)公立醫(yī)院人事薪酬制度改革

建立適應(yīng)行業(yè)特點(diǎn)的公立醫(yī)院人事薪酬制度是十八屆三中全會(huì)確定的深化醫(yī)療體制改革的一項(xiàng)重要任務(wù)。目前公立醫(yī)院醫(yī)生的薪酬呈現(xiàn)基本工資、津貼與績(jī)效獎(jiǎng)金倒掛的局面，基本工資加津貼只占薪酬的30%，而績(jī)效獎(jiǎng)金占到了70%。

民進(jìn)中央：加強(qiáng)城市新區(qū)義務(wù)教育配套學(xué)校建設(shè)

如某地土開發(fā)商全額出資1億元左右資金修建一所學(xué)校，無償移交給地方政府辦學(xué)時(shí)，需繳營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、地方教育附加稅約560萬元。為充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界人士投資建校的積極性，建議減免移交學(xué)校所產(chǎn)生的相關(guān)稅費(fèi)，促使已建學(xué)校及時(shí)交付政府運(yùn)營管理。

民進(jìn)中央：推行農(nóng)村教師數(shù)量保障的綜合改革

為了保證農(nóng)村地區(qū)有足夠的教師，要推行農(nóng)村教師數(shù)量保障的綜合改革，采用“基本編+機(jī)動(dòng)編”的方式來進(jìn)行農(nóng)村教師編制配置。各地應(yīng)按照科學(xué)化的編制測(cè)算數(shù)據(jù)對(duì)每所學(xué)校特別是小規(guī)模學(xué)校的教師編制進(jìn)行調(diào)整，補(bǔ)齊缺少的教師編制數(shù)。

民進(jìn)中央：進(jìn)一步完善免費(fèi)師范生教育政策

免費(fèi)師范生教育政策存在實(shí)行范圍小，招生與教師實(shí)際需求不符，缺少評(píng)估審核、考核淘汰、流動(dòng)與退出機(jī)制，約束多，且激勵(lì)與支持性政策不足等問題，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后從教意愿不強(qiáng)，政策效果大打折扣，急需進(jìn)一步完善。對(duì)長期在偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村地區(qū)從教的師范生，實(shí)行教齡累進(jìn)工資制度，即教齡越長，獎(jiǎng)勵(lì)性工資的增長幅度越大，引導(dǎo)與鼓勵(lì)師范生長期扎根農(nóng)村從教。

中國按下改革“快進(jìn)鍵”

“更加堅(jiān)定地推進(jìn)改革開放”，中國國家主席習(xí)近平羊年新春賀詞中這一短短11個(gè)字的表述，激起人們對(duì)今后中國改革步調(diào)的無盡想象。習(xí)近平在深改組第八次會(huì)議上提出，改革需“再接再厲、趁熱打鐵、乘勢(shì)而上”，“一鼓作氣、勢(shì)如破竹”地把改革難點(diǎn)攻克下來。

“兩會(huì)好聲音”不能只是官員的聲音

截至2月1日，在過去的一個(gè)月內(nèi)，有28個(gè)省份召開了兩會(huì)。像廣州政協(xié)委員叫板廣州書記市長率先進(jìn)行財(cái)產(chǎn)公開，這樣的聲音堪稱“好聲音”，只不過顯得稀缺，相當(dāng)于節(jié)目中的插播廣告罷了。

2015年全國兩會(huì)前瞻：民眾的六大期待

2015年全國兩會(huì)將于3月上旬在京召開，人民群眾充滿了希望和期待。對(duì)此，必須居安思危，未雨綢繆，著力打造和織密國家安全網(wǎng)，確保社會(huì)穩(wěn)定，要強(qiáng)化人民民主專政，讓國家機(jī)器硬起來，搞好群防群治。百姓希望全國兩會(huì)，民生與政聲和諧共鳴；民意同黨心頻共振。

“兩會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)有哪四大怪？

歲末年初，地方以及全國“兩會(huì)”又將陸續(xù)召開。新常態(tài)下的“兩會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)也有四大怪相，成為會(huì)場(chǎng)的不和諧因素、不著調(diào)群體。各級(jí)各地代表委員承擔(dān)著神圣而重要的職責(zé)，必須找準(zhǔn)定位、調(diào)整狀態(tài)，切實(shí)做到在其位、謀其政、擔(dān)其責(zé)，共同為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！

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獨(dú)家策劃

美國總統(tǒng)特朗普6日簽署新版旅行禁令后，美國夏威夷州7日便表示將就該禁令提起訴訟，成為第一個(gè)向該禁令說“不”的州。9日，紐約州、華盛頓州、俄勒岡州和馬薩諸塞州也表示將加入夏威夷州的行列，挑戰(zhàn)新版旅行禁令。

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