原標題：傳承剪紙技藝 江西瑞昌推動傳統(tǒng)非遺煥發(fā)新活力

“姐兒乖，姐兒能，會剪劉海戲金蟾。蜂采菊，人采花，剪個蝴蝶戲金瓜?！薄昂们鸁镁疲妹族懞敏?。討親要巧姐，玲瓏會剪花?！痹诮魇∪鸩?，當?shù)亓鱾髦簧訇P(guān)于剪紙的民謠。瑞昌民間素有“無戶不剪紙，無女不繡花”的說法。

“最早都是當?shù)氐霓r(nóng)婦們憑著記憶和想象，一手拿紙，一手運剪，直接將花樣剪出。”江西省瑞昌市文化館非遺部主任柯冰瑤介紹，瑞昌剪紙藝術(shù)最早可追溯到漢代，在長期演變中，逐漸形成了“非鏤空”的剪紙技法，剪紙內(nèi)容也多與生活緊密相關(guān)。2008年，瑞昌剪紙被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

瑞昌剪紙代表性傳承人劉詩英從11歲開始剪紙，至今已有七十余年。其創(chuàng)作的《獅子滾球》《雞斗蜈蚣》《喜鵲采梅》等作品相繼在國內(nèi)展出并獲得大獎?！凹艏埵且婚T手藝活，是寶貴的民間藝術(shù)，希望剪紙藝術(shù)能得到大力弘揚與傳承?！苯陙?，劉詩英除了去培訓(xùn)班現(xiàn)場指導(dǎo)學員，還會去學校、社區(qū)現(xiàn)場授課，身體力行地扛起了傳承發(fā)揚剪紙文化的大旗。

非遺傳承，用心更要用“新”?！巴瑢W們先把紙四角對折，剪出兩個波浪，在第二個波浪這里再剪出一個三角形……”在瑞昌市第六小學弘遺作坊內(nèi)，瑞昌剪紙九江市級非遺傳承人李洪發(fā)正在向?qū)W生們講解剪紙的技術(shù)要領(lǐng)。

和瑞昌市第六小學一樣，近年來，瑞昌市不少學校將瑞昌剪紙作為特色課引入課堂。如今，當?shù)赜?0%以上的學校開辦了剪紙課?！皬?014年開始，學校就開設(shè)了剪紙?zhí)厣n，同學們很喜歡?！比鸩邢念叉?zhèn)中心小學校長李珊珊介紹，為了辦好剪紙?zhí)厣n，學校建立剪紙工作坊，還聘請剪紙非遺傳承人，成立年級興趣小組，教授孩子們剪紙技藝。

“剪紙進校園，不僅拓展了學生的綜合素質(zhì)、提升其審美情趣，還涌現(xiàn)出一批傳承家鄉(xiāng)文化的好苗子，開創(chuàng)了老中青接續(xù)傳承剪紙技藝的發(fā)展格局，讓傳統(tǒng)非遺煥發(fā)新活力。”瑞昌市文化館館長蔡敏介紹。（盧夢夢 張玉周）