近日，福建與寧夏兩地幫扶單位和幫扶成員在寧夏吳忠市紅寺堡區(qū)展開了一場(chǎng)名為“組團(tuán)式”幫扶的教育人才合作。這一舉措旨在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興并為職業(yè)教育領(lǐng)域注入新的活力。

在這一破題之舉中，紅寺堡區(qū)將“組團(tuán)式”幫扶工作置于重要位置。他們建立了區(qū)委書記定期調(diào)度干部人才的工作機(jī)制，并成立教育人才“組團(tuán)式”幫扶議事協(xié)調(diào)小組，定期研究并解決幫扶工作中的重點(diǎn)問題。

任命各幫扶成員擔(dān)任職校的重要職務(wù)，幫扶隊(duì)長(zhǎng)任命為紅寺堡區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)，其他幫扶成員則擔(dān)任管理中層或工作室主持人。在確保幫扶工作的順利進(jìn)行的同時(shí)，還投資3500萬(wàn)元擴(kuò)建職中教學(xué)樓、宿舍樓，解決基礎(chǔ)設(shè)施短板問題；同時(shí)，調(diào)劑并補(bǔ)齊教師編制，滿足學(xué)校優(yōu)化教師隊(duì)伍的需求。

為了確?！敖M團(tuán)式”幫扶的順利進(jìn)行，紅寺堡區(qū)突出資源共享的原則，致力于聚合各方力量共同攻堅(jiān)。他們結(jié)合職業(yè)技術(shù)學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新了“4+1+N”的幫扶模式。在中組部選派的4名成員基礎(chǔ)上，幫扶單位增派了1名副校長(zhǎng)和若干名中層管理人員，進(jìn)行短期幫扶，以形成全方位的幫扶力量，推動(dòng)幫扶學(xué)校管理和教學(xué)水平的提升。

搭建了東西部的“大教研”平臺(tái)，集結(jié)了超過380名教學(xué)名師，共同開展教研活動(dòng)，構(gòu)建了閩寧教研共同體。建立名校長(zhǎng)工作室和幫扶名師工作室，以推動(dòng)教育體系的綜合發(fā)展。

在實(shí)施“組團(tuán)式”幫扶的過程中，紅寺堡區(qū)全方位保障了幫扶人才的需求。提供了19套“拎包入住”的人才公寓，確保幫扶人才能夠安心工作，舒心生活。定期深入調(diào)研，并組織談心談話，及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ骱蜕钌系睦щy。建立了微信服務(wù)群，供幫扶團(tuán)隊(duì)隨時(shí)提出建議和意見，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)幫扶專家的“直通車”制度。對(duì)幫扶專家及相關(guān)部門也定期召開座談會(huì)，研究解決問題。

通過資源共享和合作，紅寺堡區(qū)成功構(gòu)建了職業(yè)教育的“抱團(tuán)式”發(fā)展模式。這一成功的實(shí)踐不僅為紅寺堡區(qū)的鄉(xiāng)村振興提供了有力支持，也為其他地區(qū)在教育領(lǐng)域的發(fā)展提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。（中國(guó)日?qǐng)?bào)寧夏記者站 胡冬梅 圖片由紅寺堡區(qū)委宣傳部提供）