甘肅省蘭州市的蘭州大學(xué)的周煜桐同學(xué)，出于對(duì)漢服的熱愛，而喜歡上了頭簪。兩年來，從學(xué)習(xí)到創(chuàng)作，她制作了300余件國(guó)風(fēng)飾品。

簪，又稱笄，是古人用來插定發(fā)髻、連冠于發(fā)的一種長(zhǎng)針形的首飾。簪子雖小，卻反映著中國(guó)傳統(tǒng)的審美情結(jié)。高中時(shí)，由于喜歡古風(fēng)插畫與詩(shī)詞，周煜桐也喜歡上了漢服。閑暇時(shí)光里，與三兩好友換上漢服相約出游成為了她單調(diào)的高中生活少有的調(diào)味劑。

一開始，周煜桐買的多半是發(fā)簪材料包，材料包里會(huì)包含制作簪子的所有耗材，“剛開始做的發(fā)飾比較簡(jiǎn)單，樣子上也比較非主流?！敝莒贤┳龅牡谝患椘?，是一支淡藍(lán)色的發(fā)釵，銀色的發(fā)釵主體上排列著一排花瓣，可以明顯地看出這時(shí)候她的珍珠配飾仍纏的有些歪歪扭扭，“最初做的發(fā)簪手工痕跡特別明顯”。

做國(guó)風(fēng)飾品是一個(gè)精細(xì)活兒，以簪子為例，每支簪子都由幾十個(gè)零部件組成，而其間的布局、連接等往往最考驗(yàn)技術(shù)。一支發(fā)簪，往往會(huì)用到十幾個(gè)甚至幾十個(gè)開口圈，想把每一個(gè)開口圈都做得盡善盡美，不僅考驗(yàn)?zāi)托?，更加考?yàn)技術(shù)。在日復(fù)一日地嘗試中，現(xiàn)在的周煜桐已經(jīng)可以輕松地做好一支簪子上的幾十個(gè)小連接。

在一段時(shí)間的摸索后，周煜桐已經(jīng)掌握了飾品的基本制作技巧，從搭配到設(shè)計(jì)，她都漸漸有了一些自己的想法。在制作了一年多之后，她開始嘗試在網(wǎng)上出售一些自己制作的首飾，并陸續(xù)接到一些私人定制發(fā)簪的訂單。

依托網(wǎng)絡(luò)以及一年以來的精美作品，周煜桐在2021年收到了自己人生中的第一筆“大單”——私人定制一套成人禮使用的發(fā)簪。定制之初，客人只說了兩個(gè)關(guān)鍵詞：仙鶴、綠色系，而其他的一切都交由周煜桐設(shè)計(jì)。周煜桐在斟酌考量之后，選擇了蝶貝材質(zhì)的仙鶴作為簪子的主體造型，仙鶴素樸純潔，飄逸雅致，寓意著健康、長(zhǎng)壽，再搭配上淡綠色的東陵玉便更加的出彩，簪子主體部分由四層材料構(gòu)成，底層為亭臺(tái)狀的花片。第二層則是層疊的祥云狀花片，這使畫面有一種云霧繚繞的感覺，第三層則是桂枝花片，其蜿蜒流暢的樹枝形態(tài)為整支發(fā)簪增添了畫面的豐富性，最上層的便是蝶貝質(zhì)地的仙鶴與祥云。

于周煜桐而言，制作發(fā)簪是源于興趣，而能制作出300多件國(guó)風(fēng)飾品，則是衷于對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。這些飾品，很多都傾注了她大量的情感。始于興趣又不止于興趣，未來，周煜桐也會(huì)將這個(gè)愛好堅(jiān)持下去?！跋Ｍ苤谱鞒龈馈⒏鄻拥娘椘?，擁有自己的發(fā)簪小店，帶動(dòng)更多年輕人走進(jìn)、了解每一串珠花背后的傳統(tǒng)寓意和匠人精神，愛上并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?/p>

（受訪者供圖）

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