從父輩開始就和農(nóng)田打交道的吳德欽做夢(mèng)也沒想到，自己能夠完成從農(nóng)民工到名校畢業(yè)生的身份轉(zhuǎn)變。因從小喜愛汽車，技校畢業(yè)后吳德欽就去了廣州，成為廣州汽車集團(tuán)乘用車有限公司一名普通的車間工人。一直以來，他渴望得到深造提高的機(jī)會(huì)。直到2013年，吳德欽從公司工會(huì)得知了廣東省總工會(huì)的“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”。這個(gè)通過工會(huì)資助上大學(xué)，還可以不脫產(chǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他受益一生——吳德欽在各方資助下，拿到了大學(xué)文憑，戶口也遷入廣州，成了一名“新廣州人”。

據(jù)《慈善公益報(bào)》記者了解，為提高廣大工人勞動(dòng)者隊(duì)伍素質(zhì)， 2016年3月，全國總工會(huì)與教育部聯(lián)合印發(fā)《農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計(jì)劃——“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”實(shí)施方案》，對(duì)在全國開展農(nóng)民工“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”作出了具體部署，提出了明確要求。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至去年，全國各級(jí)工會(huì)和教育部門每年資助20.3萬名農(nóng)民工提升學(xué)歷。

記者近日從吉林省總工會(huì)獲悉，2019年度農(nóng)民工“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”學(xué)歷提升教育工作已經(jīng)啟動(dòng)。此次參與行動(dòng)的招生院校包括吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、長春大學(xué)、長春工程學(xué)院、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院五所院校。

“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”已成為吉林省總工會(huì)服務(wù)職工、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、發(fā)揮工會(huì)教育職能的“品牌工程”，吉林省建立產(chǎn)教整合、會(huì)校合作、工學(xué)結(jié)合的學(xué)歷教育模式，結(jié)合今年高等職業(yè)院校擴(kuò)大招生100萬的工作要求，計(jì)劃2019年招收有學(xué)歷提升需求且符合入學(xué)條件的農(nóng)民工、一線職工、產(chǎn)業(yè)工人接受學(xué)歷教育，資助5000名農(nóng)民工、一線職工、產(chǎn)業(yè)工人免費(fèi)接受學(xué)歷教育，使其學(xué)歷層次、技能水平和綜合素質(zhì)得到提升。

在廣西，早在2018年7月，自治區(qū)教育廳就和總工會(huì)聯(lián)合下發(fā)通知，以廣西廣播電視大學(xué)為試點(diǎn)，牽頭組織實(shí)施全區(qū)農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升，結(jié)合職業(yè)和崗位特點(diǎn)開展學(xué)歷教育和技術(shù)技能培訓(xùn)。通過建立學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重，產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的農(nóng)民工繼續(xù)教育新模式，實(shí)施“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”，提升農(nóng)民工學(xué)歷層次和技術(shù)技能水平，幫助廣西農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)和幸福生活，有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

今年4月，廣西廣播電視大學(xué)舉行了高等成人教育“二元制”暨農(nóng)民工“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”2019級(jí)新生開學(xué)典禮。開學(xué)典禮采取遠(yuǎn)程直播的形式進(jìn)行。首批學(xué)員4000多人通過設(shè)在廣西的36個(gè)學(xué)習(xí)中心以及5個(gè)市級(jí)電視大學(xué)的分會(huì)場(chǎng)參加了開學(xué)典禮。據(jù)悉，首批開設(shè)家政服務(wù)與管理、建設(shè)工程管理、學(xué)前教育等10個(gè)專業(yè)。

自行動(dòng)在全國開展以來，各地工會(huì)和教育部門在原有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行了有益的探索和創(chuàng)新。比如安徽搭建了適合農(nóng)民工的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源，建設(shè)農(nóng)民工繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺(tái)；江蘇省建立了網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺(tái)——“江蘇工會(huì)學(xué)院”；廣東省建設(shè)了廣東職工教育網(wǎng)，并積極推進(jìn)手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)，采用送教入企的形式，滿足工人們可以一邊工作一邊在線上課的需求，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工不出企業(yè)就能完成學(xué)業(yè)。

據(jù)《慈善公益報(bào)》記者了解，海南、福建等多地也陸續(xù)啟動(dòng)了2019年農(nóng)民工“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”。

“通過建立學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重，產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的農(nóng)民工繼續(xù)教育新模式，實(shí)施‘求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)’，不僅大大提升了農(nóng)民工學(xué)歷層次和技術(shù)技能水平，幫助農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)了體面勞動(dòng)和幸福生活，同時(shí)也有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)?！比珖偣?huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

另據(jù)記者了解，到2020年，全國總工會(huì)和教育部將在有學(xué)歷提升需求且符合入學(xué)條件的農(nóng)民工中，資助150萬名農(nóng)民工接受學(xué)歷繼續(xù)教育，使每一位農(nóng)民工都能得到相應(yīng)的技術(shù)技能培訓(xùn)，能夠通過學(xué)習(xí)免費(fèi)開放課程提升自身素質(zhì)與從業(yè)能力。

（權(quán)敬）