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河南高校學(xué)子進(jìn)課堂 畫筆亦可有“溫度”

近日,河南科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院“彩虹課堂”藝術(shù)支教團(tuán)以剪紙、繪畫、書法三個(gè)別具一格的藝術(shù)小課堂為主,前往河南省新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)尚介村為貧困地區(qū)兒童送去溫暖,用稚嫩的肩膀去點(diǎn)燃孩子們心中的希望。通訊員 任惠惠 攝  繪畫課上,實(shí)踐隊(duì)員一步一步耐心的指導(dǎo),孩子們從生疏到熟練,從不敢下筆到大膽發(fā)揮。

河南高校學(xué)子進(jìn)課堂 畫筆亦可有“溫度”

來(lái)源:人民網(wǎng) 2019-07-12 09:11
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近日,河南科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院“彩虹課堂”藝術(shù)支教團(tuán)以剪紙、繪畫、書法三個(gè)別具一格的藝術(shù)小課堂為主,前往河南省新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)尚介村為貧困地區(qū)兒童送去溫暖,用稚嫩的肩膀去點(diǎn)燃孩子們心中的希望。 赤心育赤子,赤誠(chéng)支教鄉(xiāng)村,多彩課堂,“藝”起溫暖。

實(shí)踐隊(duì)員們?cè)缭鐏?lái)到教室,與相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通交流具體注意事項(xiàng),一起等待孩子們的到來(lái)。通訊員 韓雨浩 攝

"老師你看看我這樣剪對(duì)不對(duì)呀,這樣剪出來(lái)好不好看,我想剪一個(gè)花的圖案。”剪紙課上,孩子收起了活潑好動(dòng)的性子,害羞的詢問(wèn)老師剪紙細(xì)節(jié)。通訊員 任惠惠 攝

繪畫課上,實(shí)踐隊(duì)員一步一步耐心的指導(dǎo),孩子們從生疏到熟練,從不敢下筆到大膽發(fā)揮。通訊員 任惠惠 攝

“老師,您布置的作業(yè)我寫完了,我還想再寫一張,等我寫完幫我看看好不好?”書法課上,孩子們正在練習(xí)寫字,童稚的聲音和真誠(chéng)的眼神,透露出小孩子特有的天真爛漫。通訊員 韓雨浩 攝

  孩子們的書法作品展示,歡樂(lè)之情溢于言表。通訊員 趙鳳源 攝

與孩子們一起學(xué)習(xí)的充實(shí)時(shí)光在笑聲和快門聲中落下帷幕。與孩子們一起學(xué)習(xí)的充實(shí)時(shí)光在笑聲和快門聲中落下帷幕。通訊員 李博 攝

【責(zé)任編輯:張?zhí)炖凇?
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