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高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢大數(shù)據(jù)發(fā)布 數(shù)字技能“走紅” 新興技能萌芽

來源:中國日報網(wǎng)
2018-06-26 13:24:16

高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢大數(shù)據(jù)發(fā)布 數(shù)字技能“走紅” 新興技能萌芽

中國日報網(wǎng)6月26日電 近日,北京大學(xué)院校研究國際研討會在京舉行,來自國內(nèi)外20余所高校和研究機(jī)構(gòu)的知名專家學(xué)者齊聚一堂,共同探討院校研究數(shù)據(jù)的分析和運用,并分享實踐經(jīng)驗。職場社交平臺LinkedIn(領(lǐng)英)在會上發(fā)布了關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢的數(shù)據(jù)洞察。此次領(lǐng)英的大數(shù)據(jù)研究從人才需求的角度洞察中國高等教育,幫助深入挖掘與研判高等教育對中國大學(xué)生技能培養(yǎng)的影響。

巍巍上庠,國運所系。近年來,“一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”受到高度關(guān)注。2017年10月,“雙一流”建設(shè)被寫入十九大報告。作為優(yōu)質(zhì)人才的第一提供者,中國的高等教育助推著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。“雙一流”建設(shè)不僅能加速我國的高校和學(xué)科步入或接近“世界一流”行列的步伐,同時也將發(fā)揮重要作用,提升我國高等教育的整體實力,引領(lǐng)中國高等教育的全面發(fā)展。

新時代的中國高等教育面臨著新的形勢。此前,國內(nèi)尚缺少相關(guān)研究從社會需求、就業(yè)市場的角度跟蹤與分析大學(xué)生的技能培養(yǎng)。“通過與北大的研究合作,以及與國內(nèi)外院校研究專家學(xué)者交流,我們充分認(rèn)識到院校研究這一學(xué)科的重要性。這一領(lǐng)域亟需得到更多社會關(guān)注?!鳖I(lǐng)英中國公共事務(wù)總經(jīng)理王延平在研討會上談到,“校園數(shù)據(jù)整合遇到困境(系統(tǒng)復(fù)雜兼容性等因素造成)、校友發(fā)展情況追溯缺乏有效手段、學(xué)生培養(yǎng)數(shù)據(jù)與就業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)割裂等問題已成為困擾全球院校研究發(fā)展的主要障礙。領(lǐng)英平臺的數(shù)據(jù)價值和研究潛力恰恰在這些方面與相關(guān)教育研究具有很高的互補(bǔ)性。領(lǐng)英此份數(shù)據(jù)洞察的核心目的就是通過領(lǐng)英全球經(jīng)濟(jì)圖譜大數(shù)據(jù)助力‘雙一流’建設(shè),輔助中國大學(xué)進(jìn)行課程優(yōu)化和改革。”

多維度印證:數(shù)字技能“走紅”,科技人才搶手

領(lǐng)英選取了2013—2017年期間的中國高校畢業(yè)生,并特別針對領(lǐng)英平臺上超過5萬名的北大畢業(yè)生,提取了這些畢業(yè)生在領(lǐng)英上的教育與職業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù),包括畢業(yè)生學(xué)位水平、學(xué)位領(lǐng)域、個人技能、就職行業(yè)等,得出數(shù)據(jù)洞察,繪制出了畢業(yè)生的發(fā)展路徑圖。

從行業(yè)維度上看,在北大畢業(yè)生高頻選擇的前十家公司榜單中,高科技公司占據(jù)了“半壁江山”。談到畢業(yè)生的技能和素質(zhì),領(lǐng)英數(shù)據(jù)顯示北大畢業(yè)生的頂尖技術(shù)類技能位列前五的依次為:數(shù)據(jù)分析、C++、Python、C、Java。這不僅多維度印證了當(dāng)前行業(yè)市場對具備相關(guān)數(shù)字技能的高科技人才求賢若渴,同時也體現(xiàn)出北大作為國內(nèi)“雙一流”高校的代表者之一,在課程設(shè)置方面已捕捉到科技專業(yè)與數(shù)字技能的“走紅”趨勢。

高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢大數(shù)據(jù)發(fā)布 數(shù)字技能“走紅” 新興技能萌芽

深造更高學(xué)歷:增加就職選擇的砝碼

除專業(yè)技能外,領(lǐng)英大數(shù)據(jù)也對學(xué)歷和學(xué)位標(biāo)簽進(jìn)行了畫像,描繪出北大畢業(yè)生在深造并獲得更高學(xué)歷這一點上的強(qiáng)烈意愿。畢業(yè)生學(xué)位水平分布數(shù)據(jù)顯示:北大本科畢業(yè)生占比39%,碩士畢業(yè)生占比47%,博士畢業(yè)生占比15%。與其他國內(nèi)頂尖的“雙一流”大學(xué)相比,北大獲得碩士和博士學(xué)位的畢業(yè)生占比高出11個百分點。針對這一數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),領(lǐng)英經(jīng)濟(jì)圖譜數(shù)據(jù)科學(xué)家蔡佩穎談到:“據(jù)教育部的統(tǒng)計,考研的報名人數(shù)在逐年增加,而近年大學(xué)生就業(yè)難已是不爭的事實,因此獲取更高的學(xué)歷成為大學(xué)生求職、考公務(wù)員的跳板。對于職場而言,高學(xué)歷并非是萬能藥劑。學(xué)歷不等同于能力,取得高學(xué)歷不代表就具備職場競爭力。保持學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷提升自己,注重技能的培養(yǎng)和累積,才可以立足于職場不敗之地。”

高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢大數(shù)據(jù)發(fā)布 數(shù)字技能“走紅” 新興技能萌芽

龍頭行業(yè)持續(xù)“吸粉”,新興行業(yè)快速增長,創(chuàng)業(yè)大潮如火如荼

從中國高校畢業(yè)生集中選擇的行業(yè)來看,前五大行業(yè)分別為軟件和信息技術(shù)、制造、金融、企業(yè)服務(wù)、硬件網(wǎng)絡(luò)。在這一點上,北大與國內(nèi)其他“雙一流”大學(xué)的數(shù)據(jù)一致,這也與近年以來普遍的社會印象吻合。

在2013—2017這五年之內(nèi),在廣泛技能領(lǐng)域,會計、財務(wù)分析、公共關(guān)系、通訊和營銷這五個領(lǐng)域增長較快;而就專業(yè)技能而言,商業(yè)分析、數(shù)字營銷、公司財務(wù)、物流管理和金融會計這五種技能的增長較快,發(fā)展較好。

縱觀中國的高校畢業(yè)生,從增長最快的學(xué)位領(lǐng)域來看,在大眾新興領(lǐng)域中,創(chuàng)業(yè)(研究)、金融數(shù)學(xué)、銀行與金融支持服務(wù)、軟件工程、語言翻譯發(fā)展較快;在小眾新興領(lǐng)域中,國際比較教育、與語言和比較相關(guān)的學(xué)習(xí)與服務(wù)、商業(yè)通訊、教育領(lǐng)導(dǎo)和管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)則取得較為矚目的發(fā)展。由此可見,新興領(lǐng)域主要集中在金融和語言這兩個領(lǐng)域。

此外,領(lǐng)英將2017年內(nèi)被成功錄用的中國高校畢業(yè)生與未被錄用者進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)前者所列出的五大改善就業(yè)技能包括了:分布式系統(tǒng)基礎(chǔ)架構(gòu)(Hadoop)、英文超級文本預(yù)處理語言(PHP)、掌握MySQL這一關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(MySQL)、機(jī)器學(xué)習(xí)(Machine Learning)、運算法則(Algorithms)。這五項技能對改善就業(yè)有較大幫助,值得注意的是,這些獨特技能都是數(shù)字技能。

北京大學(xué)教育學(xué)院院長陳曉宇表示:“北京大學(xué)教育研究中心正在與領(lǐng)英中國合作,分析北京大學(xué)等雙一流大學(xué)高校畢業(yè)生進(jìn)入勞動力市場后的行業(yè)分布和技能特征,未來雙方還將合作研究中國高校畢業(yè)生在勞動力市場中的就業(yè)特點和發(fā)展趨勢,為我國高等教育人才培養(yǎng)及質(zhì)量評價提供來自勞動力市場的最新反饋和數(shù)據(jù)支撐?!?/p>

洞察人才趨勢與技能需求 領(lǐng)英助力高等教育人才戰(zhàn)略

在“雙一流”建設(shè)的國家政策推動下,在核心人才培養(yǎng)的政策支持下,中國高等教育應(yīng)當(dāng)如何更好地支持社會經(jīng)濟(jì)的需求,把握市場大勢的風(fēng)口?

領(lǐng)英的“經(jīng)濟(jì)圖譜”能夠給出以上問題的答案。本次發(fā)布的數(shù)據(jù)及分析也正是領(lǐng)英“經(jīng)濟(jì)圖譜”全球人才洞察的重要構(gòu)成版塊。領(lǐng)英經(jīng)濟(jì)圖譜通過數(shù)字化形式展現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì),其數(shù)據(jù)均來源于領(lǐng)英全球5.6億會員、2,000萬個雇主公司、超過1,500萬個開放職業(yè)崗位、5萬項職業(yè)技能以及6萬家教育機(jī)構(gòu)。通過給每位會員、每家公司、每份工作和每所學(xué)校的畫像,領(lǐng)英能夠進(jìn)行全球經(jīng)濟(jì)趨勢層面的預(yù)測,如預(yù)測不同地區(qū)的人才流向、雇傭率、受雇主歡迎的技能等。這些洞察將以全新的方式實現(xiàn)人才和機(jī)遇的對接。

高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢大數(shù)據(jù)發(fā)布 數(shù)字技能“走紅” 新興技能萌芽

“胡適先生曾講過,‘教育是要人戴能看從前看不見,并能看人家看不見的眼鏡?!I(lǐng)英經(jīng)濟(jì)圖譜項目恰恰可以為高等教育研究帶上同樣的眼鏡,看到以前大家所看不到的趨勢。”王延平表示,“響應(yīng)國家政策的要求,領(lǐng)英此次的研究成果將有助于雙一流高校積極發(fā)揮引領(lǐng)作用,輻射至全國更多高校,從課程設(shè)置的起點助力核心人才培育。通過動態(tài)的職場大數(shù)據(jù)洞察人才趨勢與技能需求,領(lǐng)英能夠為我國的高等教育人才戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支撐和智力支持?!?/p>

 

 
 
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